陜西高職分類考試網給大家?guī)硐剃柭殬I(yè)技術學院單招醫(yī)學院專業(yè)介紹，供大家參考，希望能給大家?guī)韼椭唧w內容如下：

　　咸陽職業(yè)技術學院單招醫(yī)學院專業(yè)介紹：

　　一、護理專業(yè)

　　1. 培養(yǎng)目標：護理專業(yè)以“厚德強能、育人惠民”為宗旨、以校院合作“三一制”為模式、以“素質為先、技能為本、醫(yī)技為主、全面發(fā)展”為理念，培養(yǎng)理想信念堅定，德技并修，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握基礎護理和專科護理等基本操作技能，具備人文社會科學、基礎醫(yī)學及護理學基礎理論、基本知識等專業(yè)知識和職業(yè)技能，面向大健康領域，能夠從事臨床護理、健康保健、護理管理等崗位工作的高素質技術技能人才。

　　2. 就業(yè)方向：對應行業(yè)是衛(wèi)生和社會工作，主要職業(yè)類別是護理人員，主要在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復中心、母嬰會所、老年服務中心等企業(yè)事業(yè)單位就業(yè)，初次職業(yè)崗位(群)有臨床護理、衛(wèi)生保健等，發(fā)展就業(yè)崗位(群)有護理管理、護理科研、護理教育等。

　　二、助產專業(yè)

　　1. 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理想信念堅定，德技并修，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)的知識和技術技能，能夠從事臨床助產及護理、母嬰保健等崗位工作的高素質技術技能人才。

　　2. 就業(yè)方向：職業(yè)面向衛(wèi)生和社會工作，主要的職業(yè)類別是助產士、婦產科護士、兒科護士及其他衛(wèi)生專業(yè)技術人員;主要在各級各類綜合醫(yī)院和婦幼專科醫(yī)院、婦幼保健機構、月子中心及產后康復機構等單位就業(yè)。初次職業(yè)崗位(群)有臨床助產及護理、母嬰照護等;發(fā)展職業(yè)崗位(群)有護理管理、護理科研及護理教育等。

　　三、醫(yī)學影像技術專業(yè)

　　1. 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神。掌握扎實的基礎醫(yī)學、醫(yī)學影像技術相關基本理論等知識和技術技能。能規(guī)范使用各種醫(yī)學影像設備進行人體各部位影像檢查，具備一定的影像診斷能力、較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。

　　2. 就業(yè)方向：主要從事各級醫(yī)院影像中心(X線室、C T室、MR I檢查室)、超聲檢查室、介入放射科、核醫(yī)學科等工作。也可從事醫(yī)療器械制造、銷售與維護企業(yè)，從事生產、銷售及管理服務、教學科研技術員，職業(yè)院校實訓管理等工作。

　　四、康復治療技術專業(yè)

　　1. 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握康復評定、物理治療、運動治療、作業(yè)治療和言語治療等知識和技術技能，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的醫(yī)者精神和精益求精的工匠精神，面向基層醫(yī)療機構康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院(中心)、養(yǎng)老院等康復相關職業(yè)群，能夠從事物理治療、運動治療、作業(yè)治療和言語治療等崗位工作的高素質技術技能人才。

　　2. 就業(yè)方向：主要在衛(wèi)生、民政、殘聯或教育系統的基層醫(yī)療機構的康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院(中心)、養(yǎng)老院、福利院等企事業(yè)單位就業(yè)。初次就業(yè)主要面向康復技師等職業(yè)，物理治療、作業(yè)治療等崗位(群);發(fā)展就業(yè)崗位(群)有康復治療師、中級康復治療師、高級康復治療師等。

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